Wat is Moendoes?
Een team wetenschappers uit allerlei vakgebieden wordt er vanaf de aarde op uit gestuurd. Hun missie: de zoektocht naar een planeet waar mensen kunnen wonen. Tijdens de missie stuit het team op een onbekende planeet, met intelligente bewoners die hun planeet Moendoes noemen. De wetenschappers gaan op onderzoek uit: hoe zit het hier met de zwaartekracht, en met de seizoenen? Zijn de lokale dieren gevaarlijk? Hoe zit de taal van de bewoners in elkaar? En wat betekenen die gele driehoekjes?

Expeditie Moendoes is een spannend spel met opdrachtkaartjes, waarin leerlingen een onbekende planeet in kaart brengen. Ze moeten daarvoor informatie verzamelen, gegevens uitwisselen en conclusies publiceren: kortom, te werk gaan als een team wetenschappers. Het spel is geschikt voor alle vakken. Leerlingen maken zo in één lesuur op een speelse manier kennis met de essentie van wetenschap.

De uitleg over Moendoes, die getoond wordt tijdens de gezamenlijke bijeenkomst, is te vinden op internet.

Foto's van de expeditie kun je vinden in ons album.

Wat is Moendoes?
Een team wetenschappers uit allerlei vakgebieden wordt er vanaf de aarde op uit gestuurd. Hun missie: de zoektocht naar een planeet waar mensen kunnen wonen. Tijdens de missie stuit het team op een onbekende planeet, met intelligente bewoners die hun planeet Moendoes noemen. De wetenschappers gaan op onderzoek uit: hoe zit het hier met de zwaartekracht, en met de seizoenen? Zijn de lokale dieren gevaarlijk? Hoe zit de taal van de bewoners in elkaar? En wat betekenen die gele driehoekjes?

Expeditie Moendoes is een spannend spel met opdrachtkaartjes, waarin leerlingen een onbekende planeet in kaart brengen. Ze moeten daarvoor informatie verzamelen, gegevens uitwisselen en conclusies publiceren: kortom, te werk gaan als een team wetenschappers. Het spel is geschikt voor alle vakken. Leerlingen maken zo in één lesuur op een speelse manier kennis met de essentie van wetenschap.

De uitleg over Moendoes, die getoond wordt tijdens de gezamenlijke bijeenkomst, is te vinden op internet.

Foto's van de expeditie kun je vinden in ons album.

...Sterre! In een goedgevulde foyer van het Spuitheater won Sterre vrijdag 9 maart jl. de Read2Me voorleeswedstrijden van de stad Den Haag. Zeven andere scholen hadden zware afvaardigingen gestuurd. De spanning was zodoende groot. Zou het een goed voorteken zijn geweest, dat de grootmoeder van Sterre in de pauze al als winnares van de Boekenquiz tevoorschijn kwam?!
De jury was lovend over het gekozen fragment en over de manier waarop Sterre haar publiek aan zich wist te binden.

...Sterre! In een goedgevulde foyer van het Spuitheater won Sterre vrijdag 9 maart jl. de Read2Me voorleeswedstrijden van de stad Den Haag. Zeven andere scholen hadden zware afvaardigingen gestuurd. De spanning was zodoende groot. Zou het een goed voorteken zijn geweest, dat de grootmoeder van Sterre in de pauze al als winnares van de Boekenquiz tevoorschijn kwam?!
De jury was lovend over het gekozen fragment en over de manier waarop Sterre haar publiek aan zich wist te binden.

Dinsdagochtend was het eindelijk zover. Honderd brugklassers vertrokken vol zenuwen samen met hun mentoren en leerlingmentoren naar het Brugklaskamp. Na een reis van twee uur kwamen zij aan net op het moment dat er een enorme onweersbui losbarste. Op het groepskampeerterrein van Staatsbosbeheer in Sint Anthonis is door de zware jongens met veel inspanning in het weekend al een tentenkamp opgezet. Er lagen nogal wat plassen, maar die werden door de zware jongens snel weggewerkt.
Na aankomst speelden we bingo in de grote tent. Daarna werd door iedereen het terrein verkend en begonnen de eerste kennismakingsspelletjes. In het bos werd daarna “ren je rijk”gespeeld. Een spel waarbij de klas moet proberen om zo snel mogelijk posten in het bos te vinden. Het weer is verder goed en iedereen heeft er zin in.

Dinsdagavond deden we eerst een bosspel. Alle leerlingen zaten gevangen in Azkaban en moesten proberen te ontsnappen uit de gevangenis. In het donker verstopten ze zich om de bewakers op de fiets te ontlopen. Het was erg spannend.
Daarna gingen we zingen in de grote tent onder leiding van één van de docenten. Bij het kampvuur werd er nog chocolademelk gedronken waarna de leerlingmentoren de bruggers naar bed brachten. Voor sommigen was de nacht erg kort.

Woensdagochtend gingen we op de step naar het terrein van De Bergen. Een groot recreatiemeer waar de sportcommissie een sportdag had georganiseerd. Het was een mooie dag met veel zon, dus was er veel pret in het water.

Nadat de zware jongens, woensdagmiddag, heerlijk gebarbecued hadden, konden we in het zonnetje genieten van nasi & saté met een coupe ijs na. Wat een luxe! ’s Avonds weer een gezellige avond met zingen in de grote tent en rond het kampvuur.

Het programma van donderdag bood eerst een keuze-onderdeel waarvoor iedereen op maandag al keuze had kunnen maken. Kampmode maken, lekkere hapjes, levend stratego, muziek instrumenten maken, dans of pers, iedereen was er druk mee. Daarna een steptocht met opdrachten en laddercompetitie. 's Avonds was er een bonte avond met oprtedens van alle klassen en commissies.

Dinsdagochtend was het eindelijk zover. Honderd brugklassers vertrokken vol zenuwen samen met hun mentoren en leerlingmentoren naar het Brugklaskamp. Na een reis van twee uur kwamen zij aan net op het moment dat er een enorme onweersbui losbarste. Op het groepskampeerterrein van Staatsbosbeheer in Sint Anthonis is door de zware jongens met veel inspanning in het weekend al een tentenkamp opgezet. Er lagen nogal wat plassen, maar die werden door de zware jongens snel weggewerkt.
Na aankomst speelden we bingo in de grote tent. Daarna werd door iedereen het terrein verkend en begonnen de eerste kennismakingsspelletjes. In het bos werd daarna “ren je rijk”gespeeld. Een spel waarbij de klas moet proberen om zo snel mogelijk posten in het bos te vinden. Het weer is verder goed en iedereen heeft er zin in.

Dinsdagavond deden we eerst een bosspel. Alle leerlingen zaten gevangen in Azkaban en moesten proberen te ontsnappen uit de gevangenis. In het donker verstopten ze zich om de bewakers op de fiets te ontlopen. Het was erg spannend.
Daarna gingen we zingen in de grote tent onder leiding van één van de docenten. Bij het kampvuur werd er nog chocolademelk gedronken waarna de leerlingmentoren de bruggers naar bed brachten. Voor sommigen was de nacht erg kort.

Woensdagochtend gingen we op de step naar het terrein van De Bergen. Een groot recreatiemeer waar de sportcommissie een sportdag had georganiseerd. Het was een mooie dag met veel zon, dus was er veel pret in het water.

Nadat de zware jongens, woensdagmiddag, heerlijk gebarbecued hadden, konden we in het zonnetje genieten van nasi & saté met een coupe ijs na. Wat een luxe! ’s Avonds weer een gezellige avond met zingen in de grote tent en rond het kampvuur.

Het programma van donderdag bood eerst een keuze-onderdeel waarvoor iedereen op maandag al keuze had kunnen maken. Kampmode maken, lekkere hapjes, levend stratego, muziek instrumenten maken, dans of pers, iedereen was er druk mee. Daarna een steptocht met opdrachten en laddercompetitie. 's Avonds was er een bonte avond met oprtedens van alle klassen en commissies.

Op woensdag 11 mei hebben de bruggers een excursie gemaakt naar het Kröller-Müller museum. Na de busreis gingen we op de witte fietsen van de parkingang naar het museum. Daar werd in kleine groepjes gewerkt aan verschillende opdrachten in het museum en in de beeldentuin. 
Er werd veel gefilosofeerd over de kunstwerken en wat de maker er mee bedoeld zou kunnen hebben. In de beeldentuin moest er onder andere een tekening gemaakt worden van je favoriete beeld. Er werd erg serieus gewerkt. Na het bezoek gingen we weer met de witte fietsen terug naar de bus.
We kunnen terugkijken op een leuk en leerzaam bezoek.

Op woensdag 11 mei hebben de bruggers een excursie gemaakt naar het Kröller-Müller museum. Na de busreis gingen we op de witte fietsen van de parkingang naar het museum. Daar werd in kleine groepjes gewerkt aan verschillende opdrachten in het museum en in de beeldentuin. 
Er werd veel gefilosofeerd over de kunstwerken en wat de maker er mee bedoeld zou kunnen hebben. In de beeldentuin moest er onder andere een tekening gemaakt worden van je favoriete beeld. Er werd erg serieus gewerkt. Na het bezoek gingen we weer met de witte fietsen terug naar de bus.
We kunnen terugkijken op een leuk en leerzaam bezoek.